儿童期情绪障碍有那些什么样的表现

　　儿童期情绪障碍主要是由心理因素如某些精神刺激，或因家庭教育不当等所造成的情绪异常的表现，使患儿自身感到痛苦或影响社会的适应。

　　儿童期情绪障碍包括1.分离性焦虑障碍(separation anxiety disorder)多发生于学龄前儿童。主要表现为与其亲人离别时出现过分地焦虑惊恐不安，担心亲人可能遭受意外，或害怕他们一去不复返，而要求呆在家里，不愿去上学。　

 　　2.儿童期恐怖性障碍(phobia disorder of childhood)是指儿童对日常生活一般的客观事物或处境产生过分的恐惧，而且持续强烈的恐怖情绪反应超过了实际情况所存在的危险程度，虽然安慰解释，仍不有清除恐惧，甚至回避、退缩而影响日常活动。

　　另有一类儿童主要表现对学校的恐怖，强烈拒绝上学，长期旷课，对上学表现明显的焦虑和恐惧，并常诉述自己有病，但查不出其疾病所在，而在家可以学习，亦无其他不良行为的表现，

　　3.社交敏感性障碍(social sensitivity disorder)大多见于5～7岁儿童，主要表现与周围环境接触时，反复出现过分的敏感、紧张恐惧、胆怯、害羞、退缩，因而不愿到陌生环境，害怕与母亲分离等有关。

　　4.儿童强迫症(child obsession )较为常见，表现反复的、刻板的强迫观念或强迫动作，如过分反复洗手、反复检查自己行为、无意义的计数、排列顺序、反复回忆自己刚做完的事或考虑一些无意义的事情。

       
        儿童期情绪障碍是一种原因不明的疾病，而且具有反复性的特点，目前，临床所用的药物是神经阻滞剂，一旦停用则会导致疾病的反复。如果儿童期情绪障碍患者能被早期发现，早期得到及时、系统的治疗，治疗希望还是很大的。尤其是要注意当患者在首次治疗后，需要长期坚持服药，避免引起反复的各种因素，这样才可以使疾病恢复健康。如您还有疑问，不妨免费请教于本站的在线专家，获取性的解答。