孩子多动症表现在哪些方面

　　多动症患儿是病患家长为担忧和头疼的，部分该障碍患儿因经常受到老师和家长的批评及同伴的排斥而出现焦虑和抑郁，约20%～30%的患儿伴有焦虑障碍，该障碍与品行障碍的同病率则高达30%-58%。与同龄人相比，患有ADHD的青少年在情感上显得较不成熟。而且会较多地伴有对立违抗障碍、冲动、发脾气、吸毒、犯罪等情绪和行为问题。现在已有研究表明，多动症的孩子如不积极治疗很容易导致青少年犯罪。事实上，情绪和行为障碍往往是多动症患儿社会功能损害的一个重要原因。

　　多动症的患儿多表现为“活动过多、注意力不集中、冲动任性、自控能力差”，常伴有学习困难及性格、行为障碍，以学龄期儿童比较常见，一般自愈的概率很低，对于成年家长需早期关注，建议去医院做一个简单的测试即可。

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　　如何测试孩子是不是多动症?孩子是多动症还是顽皮好动，可以通过以下方法进行测试：

　　表现一：注意力不集中

　　1、常常在作业、工作或其他活动中不注意细节或经常犯一些粗心大意的错误;

　　2、在工作或游戏中难以保持注意集中;

　　3、别人和他说话时常似听非听;

　　4、常不能按别人的指示完成作业、家务或工作(不是由于违抗行为或未能理解所致);

　　5、常难以组织工作和学习;

　　6、常逃避、讨厌或不愿做要求保持注意集中的工作(如学校作业或家庭作业);

　　7、常常丢失学习和活动要用的物品(如玩具、学校指定的作业、铅笔、书本或工具);

　　8、常常易受外界刺激而分散注意力;

　　9、日常生活中容易忘事。

　　表现二：多动或冲动行为

　　1、常常手脚动个不停或在座位上不停扭动;

　　2、在教室或其他要求保持坐姿的环境中常常离开座位;

　　3、常在不恰当的情况下乱跑或乱爬(成人或青少年仅限于主观感觉坐立不安)：

　　4、常难以安静地玩耍或从事闲暇活动;

　　5、经常忙个不停或常像“装上了发动机”似地不停地动;

　　6、经常说话过多;

　　7、常常别人间话未完就抢着回答;

　　8、经常难以安静等待或按顺序排队;

　　9、常打断或干扰别人的活动(如插话或干扰别人的游戏)。

　　以上就是如何测试孩子是不是多动症的介绍，如果您的孩子符合表现一中6项以上，可考虑“注意力缺陷障褥”;若孩子符合表现二中6项以上，可考虑“多动障碍”;两个表均符合6项以上，可考虑为“注意力缺陷多动障碍”，即小儿多动症。希望您能通过自测及时还想孩子多动症问题，及时治疗。更多有关多动症的问题，欢迎咨询济南神康医院专家。》》》在线专家免费咨询